防范校园暴力，主要是采取四位一体三级预防。

1、一级预防：就是在个体、家庭、学校背景以及社会的综合防治体制下，使孩子本身形成一种良好的心理社会模式，防患于未然。

2、二级预防：就是在校园中在暴力行为尚未发生之前，及早地对青少年进行暴力隐患和苗头的排查以及学习，之后通过干预，及早地消除这种萌芽状态，使造成的这种伤害减少到最低的限度。

3、三级预防：就是在暴力事件发生之后，采取行动和措施，力争让孩子的身体和心理伤害降到最低。

此外，也需要积极地针对孩子个体的预防，引导孩子和家长有一些防范行为，对于青少年的攻击行为，采取心理辅导的方式帮助其减轻心理压力，使他们有一个情绪的释放；注重孩子社会行为以及情感的培养，正确引导他和伙伴之间的矛盾冲突的解决方式，避免使用义气或者暴力的行为解决，使孩子通过这种方式解决问题，并且学会情绪和行为的控制，矫正攻击性行为。