假性近视又称为调节性近视、功能性近视，是由于人眼的调节失常形成的。由于眼的睫状肌持续收缩，过度调节，引起调节痉挛，晶状体屈光度增加，导致光线的焦点向视网膜前移，使眼呈近视状态，从而形成假性近视。造成假性近视的危险因素主要有：
1、青少年眼球处于发育阶段，其功能不健全又不稳定，或者眼睛长期营养缺乏。
2、学习环境采光照明差，比如学校教室里自然光线差，夜晚照明不好，明暗不匀等。
3、户外活动少，学校周围环境狭窄，挡住了学生的视线，长时间限于小范围的环境里，眼睛不能舒适地远眺和展望。
4、课桌椅凳不合乎标准，不能保证学生的正常阅读距离。
5、不良读写习惯，比如躺着看书，走路时看书或在晃动的公交车上看书等；写字时歪头，握笔时指尖距笔尖近（<2cm），看书写字时距离过近（<33cm）；书本印刷字迹太小或模糊不清；阅读或写作业时间过长（>45min）等。
6、电子产品过度使用，比如长时间玩手机、使用电脑、看电视等。